Test orthographe : passe notre test d'orthographe niveau 2

Mathilde Baradel

30/5/2023

min

Orthographe

Vocabulaire

Conjugaison

Plan de l'article

aaaaa

bbbbb

Passez ce test d’orthographe niveau 2

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Ce test va vous permettre de tester vos compétences sur les règles d’orthographe essentielles à maîtriser dans la vie de tous les jours : homonyme, accord du participe passé… Toutes les grosses erreurs y passent !

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Êtes-vous capable de faire un sans-faute à ce test d’orthographe niveau 2 ?

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 1<purple-tag-blog>

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« Vous ____ prendre rendez-vous pour le mardi 12 juillet. »

pouvais
pouvait
pouvez

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Réponse : la réponse 3 ✅
Le verbe “pouvoir” conjugué au présent à la 2e personne du pluriel, est “pouvez”. “Pouvoir” est un verbe du troisième groupe.
Les formes “pouvais” et “pouvait” sont l’imparfait du verbe “pouvoir” à la 2e et 3e personne du singulier.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 2<purple-tag-blog>

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« La lettre que j'ai ___ m'inquiète. »

reçue
reçu
ressue

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Réponse : la réponse 1 ✅
Il s’agit ici du participe passé du verbe “recevoir”. ll faut en effet l’accorder au féminin, donc ajouter un E à la terminaison, car le COD du participe passé est placé AVANT le groupe verbal.
Pour trouver le COD du verbe, posez-vous la question QUOI > Qu’est-ce que j’ai reçu ? La Lettre !
Ainsi, on vient de trouver que “La lettre” est COD. Avec l’auxiliaire “avoir”, on n’accorde pas le participe passé SAUF si le COD est placé avant le groupe verbal.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 3<purple-tag-blog>

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« Avoir de bonnes ______, c'est important dans ce secteur ! »

connections
connexions

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Réponse : la réponse 2 ✅
Attention à l’anglicisme ! En anglais, on écrira “connection” avec -CT. En français, on écrira bien “connexion” avec un X. Afin de ne plus faire la faute, retenez l’image des deux câbles de votre box Wifi qui se croisent pour former ce X bien français !

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 4<purple-tag-blog>

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« Des erreurs, j'en ai ____. »

faites
fait
faite

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Réponse : la réponse 2 ✅
Bien que cela soit tentant, le COD du verbe “faire” (ici à la forme du participe passé) n’est pas “des erreurs” mais “en”.
“En” réfère au nom “des erreurs” mais il est neutre soit masculin singulier. On accordera donc le participe passé “fait” au masculin singulier.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 5<purple-tag-blog>

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« Elle sera absente trois _____ en avril. »

demies-journées
demie-journées
demi-journées

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Réponse : la réponse 3 ✅
S'il est placé devant un nom ou un adjectif -> "demi" est invariable. Exemple : Elle sera absente trois demi-journées en avril.
S'il est placé derrière un nom -> "demi" s'accorde uniquement au féminin et non au pluriel.
Exemple : Cela fait 3 heures et demie que je t’attends.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 6<purple-tag-blog>

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« L'analyse ADN ___ la culpabilité de l'accusé ? »

prouve-t'elle
prouve t'elle
prouve-t-elle

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Réponse : la réponse 3 ✅
On ajoute dans cette situation-là un T euphonique pour faciliter la prononciation entre deux voyelles.
Le T euphonique est TOUJOURS entouré de traits d’union.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 7<purple-tag-blog>

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« Cette machine est capricieuse, ___ ! »

méfie-t-en
méfie-t'en
méfie t-en

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Réponse : la réponse 2 ✅
Attention, ici il ne s’agit pas d’un T euphonique mais de l’élision du pronom “toi” qu’on retrouve après un verbe à l’impératif. Il a comme complément “en” ou “y”, précédé d’un trait d’union mais suivi d’une apostrophe.
Exemples :
Va-t’en !
Donne-t’en les moyens !

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 8<purple-tag-blog>

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« ___ pas l'air si arrogant, cela te nuit. »

N’aie
N’aies
N’es

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Réponse : la réponse 1 ✅
A l’impératif du verbe “avoir”, bien qu’il s’agisse de la deuxième personne du singulier, on ne mettra pas de S à la fin de la forme verbale.
Attention, à bien utiliser l’auxiliaire “avoir” ici et non l’auxiliaire “être” : pour vous aider, mettez à l’infinitif, la formule correcte est “avoir l’air de…” et non “être l’air de…”.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 9<purple-tag-blog>

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« ___ soin de répondre au client avec le sourire ! »

Aie
Aies
Es

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Réponse : la réponse 1 ✅
Même explication que la question 8, ce n’est pas parce qu’on est à la forme affirmative qu’il faut ajouter un S à l’impératif du verbe “avoir” à la deuxième personne du singulier !

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 10<purple-tag-blog>

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« ____ sans tarder ! »

Va s’y
Vas-y
va-s’y

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Réponse : la réponse 2 ✅
Erreur très fréquente, il faut effectivement écrire cet impératif comme ceci “vas-y”, avec un S et un tiret. C’est l’exception qui confirme la règle précédente… On ajoute ici un S à la forme impérative du verbe “aller” afin de faciliter la prononciation. Cependant, on écrira bien : “N’y va pas !” > pas de S

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 11<purple-tag-blog>

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« ___ mais ___ un peu ! »

Mange / laisse-en
Mange / laisses-en
Manges / laisses-en
Manges / laisse-en

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Réponse : la réponse 2 ✅
Ré-appliquons ici cette fameuse règle (vous allez la retenir après ce quiz !), on retire le S de la deuxième personne du singulier à la forme impérative. On va donc écrire “mange” sans S. Cependant, à l’instar de “vas-y”, il nous faut l’ajouter pour faciliter la liaison avec “en”, on écrira donc “laisses-en” avec un S et un tiret.
Attention à ne pas oublier le tiret, petite astuce, pensez à la phrase : “C’est ça, vas-y, tire-toi !” (certes agressive mais efficace)

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 12<purple-tag-blog>

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« __ donc au diable ! »

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Réponse : la réponse 1 ✅
À l’impératif, comme c’est le cas ici, la forme à la 2nde personne du singulier “va” ne prendra un S que dans “vas-y”, le S a été ajouté afin de faciliter la prononciation.
Attention, “vas” prendra bien un S lorsqu’il est à l’indicatif.
Exemple : Tu vas être en retard pour ton train.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 13<purple-tag-blog>

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« Les cours ___ ont lieu le mercredi soir. »

d’arabe
d’Arabe

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Réponse : la réponse 1 ✅
S’il s’agit d’un adjectif alors il faudra mettre une minuscule > Les chants arabes sont très beaux.
S’il désigne le peuple, alors il faudra mettre une majuscule > Les Arabes sont accueillants.
S’il est relatif à la langue, alors il faudra mettre une minuscule > Les cours d’arabe ont lieu le mercredi soir.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 14<purple-tag-blog>

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« Le chanteur ______ s'est fait remarquer à la soirée ! »

Polonais
polonais

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Réponse : la réponse 2 ✅
S’il s’agit d’un adjectif alors il faudra mettre une minuscule > Le chanteur polonais s’est fait remarquer à la soirée.
S’il désigne le peuple, alors il faudra mettre une majuscule > Les Polonais sont de bons danseurs !
S’il est relatif à la langue, alors il faudra mettre une minuscule > Les cours de polonais sont annulés.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 15<purple-tag-blog>

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« Les __ redoutent un effondrement total de leur économie. »

grecs
Grecs

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Réponse : la réponse 2 ✅
S’il s’agit d’un adjectif alors il faudra mettre une minuscule > Les plats grecs sont très appréciés.
S’il désigne le peuple, alors il faudra mettre une majuscule > Les Grecs redoutent un effondrement total de leur économie.
S’il est relatif à la langue, alors il faudra mettre une minuscule > Les cours d’arabe ont lieu le mercredi soir.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 16<purple-tag-blog>

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« Cette __ est une critique drôle mais cinglante de notre société. »

satire
satyre

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Réponse : la réponse 1 ✅
Voici deux homonymes parfois compliqués à différencier. Satire : vient du latin satira a tout d’abord désigné une macédoine de légumes (oui oui) puis plus tard, en littérature, une pièce comique mêlant plusieurs genres. Désormais, cela signifie “une œuvre remplie d’ironie”.
Satyre : vient du gres saturos, qui était un demi-dieu pourvu de longues oreilles, de cornes, d’une queue et de jambes de chèvre, accompagnant Dionysos dans ses aventures. Aujourd’hui, ce nom commun désigne un homme lubrique.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 17<purple-tag-blog>‍

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« Je n'ai fait aucune ___ d'orthographe dans ce mail important ! »

faute
fautes

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Réponse : la réponse 1 ✅
“Aucune” étant au singulier alors “faute” sera également au singulier. En effet, “aucun(e)” prendra la marque du pluriel uniquement avec des noms qui n’existe pas au singulier ou bien qui ne veulent pas dire la même chose.
Exemples :
Il n’aura aucunes vacances cette année. > “Vacance” au singulier n’existe pas. L’entreprise n’a apporté aucuns matériaux. > “Matériau” et “matériaux” n’ont pas le même sens.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 18<purple-tag-blog>

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« Paul et les clients sont ___ seuls dans la salle. »

tous
tout

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Réponse : la réponse 2 ✅
Si “tout” signifie “complètement” ou encore “tout à fait”, alors il vous faudra écrire “tout” avec un T. La forme masculine pluriel est “tout seuls”, on ne mettra pas de S. Attention, on accordera bien en genre et en nombre avec le féminin.
Exemple : Elles sont toutes seules.
Par ailleurs, “tous seuls” signifie “ils sont chacun seuls, de leur côté”, formule très peu employée, vous ne la verrez donc pas souvent.

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 19<purple-tag-blog>

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« Cette robe a été ____ spécialement pour elle. »

crée
créée

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Réponse : la réponse 1 ✅
Attention, la terminaison S n’est pas le propre de la deuxième personne du singulier. En effet, pour les verbes du troisième groupe, il faudra toujours mettre un S à la terminaison de la première personne du singulier.
Exemples de verbe du troisième groupe : aller, accueillir, contraindre…

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<purple-tag-blog>TEST ORTHOGRAPHE : QUESTION 20<purple-tag-blog>

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« Qui ___ décide à m'expliquer ? »

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Réponse : la réponse 1 ✅
“Ce” est un adjectif démonstratif : il précède un nom au masculin.
Exemple : Ce crayon-là → je désigne celui-là !
“Se” est un pronom réfléchi : il précède un verbe.
Exemple : Elle se dit qu’elle devrait partir.